課程名稱 |
動物/性與無意識 ANIMAL/ITY AND UNCONSCIOUS |
開課學期 |
96-1 |
授課對象 |
文學院 外國語文學研究所 |
授課教師 |
黃宗慧 |
課號 |
FL7097 |
課程識別碼 |
122 M3420 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四5,6,7(12:20~15:10) |
上課地點 |
外研一 |
備註 |
第一,三類本課程中文授課,使用英文教科書。 限碩士班以上 總人數上限:15人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/961animal_ity |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程分為三部份,第一部份「動物與性」從精神分析的個案出發,以佛洛伊德的鼠人、狼人及Emmy von. N、小漢斯等案例,探討精神分析如何看待動物/性與主體的關係,第二三部份分別為「動物與創造性」、「動物與語言」,將以其他重要理論家對精神分析的挑戰為探討之重點(例如德勒茲與瓜達里何以認為佛洛伊德關於動物恐懼的論述有所不足、其「化成動物」(becoming animal)的概念又能否/如何實踐在文學、藝術甚至卡通動畫上?德希達如何解構拉岡的動物觀,反駁其關於非人類動物不會「假裝在假裝」、也沒有語言與無意識等說法?等等)。第二部份將嬝牧熔z論包括德勒茲與瓜達里的「化成動物」之說、Steve Baker的後現代動物藝術論,以及阿多諾與班雅民關於迪士尼米老鼠卡通的論辯;第三部份則將講述拉岡、德希達、以及班雅民文獻中關於動物與語言的議題。 |
課程目標 |
過去在思考主體性的問題時,動物往往是被排除在外的,但晚近越來越多的理論反思都發現,若要深入探討認同、主體性或他者等問題,也必須將動物納入考量。有鑒於精神分析的個案提供了充沛的資源可一窺女性恐懼或動物恐懼與主體認同之間的糾結,本課程因此以精神分析理論為起點,以期探討動物/性在主體及文明成立過程中可能產生的影響;另一方面,本課程亦試圖開啟其他理論與精神分析在動物議題上的對話,除藉以凸顯精神分析論述的動物觀其侷限之處外,亦意在進一步揭露文化對於動物此意符的各種銘刻方式。課程預期達成的目標,在於一方面使學生得以接觸如精神分析等當代重要理論,另一方面也能以動物此議題為起點,開啟「去人類中心」的思考角度。 |
課程要求 |
課前嬝物w教材並出席參與隨堂討論、一次口頭報告及繳交一份期末書面報告。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週二 12:10~15:10 備註: 周二 @56 |
指定閱讀 |
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參考書目 |
自編講義 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂參與 |
20% |
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2. |
口頭報告 |
30% |
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3. |
期末報告 |
50% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/20 |
Introduction |
第2週 |
9/27 |
Freud, Sigmund. nalysis of a Phobia in a Five-Year-Old Boy?(1909) in The
Standard Edition of the Complete Psychological Works. Vol. 10. Trans. James Strachey. London: Hogarth. (Little Hans) |
第3週 |
10/04 |
Freud, Sigmund. nalysis of a Phobia in a Five-Year-Old Boy?(1909) in The
Standard Edition of the Complete Psychological Works. Vol. 10. Trans. James Strachey. London: Hogarth. (Little Hans) |
第4週 |
10/11 |
Freud, Sigmund. tudies on Hysteria?(1893-1895) in SE 2 (Case History: Frau Emmy von. N) |
第5週 |
10/18 |
Freud, Sigmund. tudies on Hysteria?(1893-1895) in SE 2 (Case History: Frau Emmy von. N) |
第6週 |
10/25 |
Freud, Sigmund. rom the History of an Infantile Neurosis?(1918[1914]) in SE 17 (Wolf Man) |
第7週 |
11/01 |
Freud, Sigmund. rom the History of an Infantile Neurosis?(1918[1914]) in SE 17 (Wolf Man) |
第8週 |
11/08 |
Deleuze, Gilles and F幨ix Guattari . ?730: Becoming Intense, Becoming-Animal,
Becoming-Imperceptible. . . ?A Thousand Plateaus: Capitalism and Schizophrenia. Minneapolis: Minnesot, 1988. 232-309. |
第9週 |
11/15 |
(Week 9 No Class) |
第10週 |
11/22 |
Deleuze, Gilles and F幨ix Guattari . ?730: Becoming Intense, Becoming-Animal,
Becoming-Imperceptible. . . ?A Thousand Plateaus: Capitalism and Schizophrenia. Minneapolis: Minnesot, 1988. 232-309. |
第11週 |
11/29 |
Baker, Steve. hat Does Becoming-Animal Look Like?? Representing
Animals. Ed. Nigel Rothfels. Bloomington: Indiana UP, 2002. 67-98. |
第12週 |
12/06 |
Week 12 & 13
Benjamin, Walter. ickey Mouse.? Walter Benjamin: Selected Writings. Vol. 2
Ed. Michael Jennings, Howard Eiland and Gary Smith. Trans. Rodney Livingstone. Cambridge: Belknap/Harvard UP, 1999. 545-46.
---. xperience and PovertyW 2 731-36.
---. he Work of Art in the Age of Its Technological Reproducibility
(Second Version).?1935-1936. Walter Benjamin: Selected Writings. Vol. 3. Ed. Howard Eiland and Michael Jennings. Trans. Edmund Jephcott and Harry Zohn. Cambridge: Belknap/Harvard UP, 2002. 101-133.
---. n Language as Such and on the Language of Man.? Walter Benjamin:
Selected Writings. Vol. 1. Ed. Marcus Bullock and Michael W. Jennings. Trans. Edmund Jephcott. Cambridge: Belknap/Harvard UP, 1996. 62-74. |
第14週 |
12/20 |
Week 14, 15, 16
Lacan, Jacques. he Subversion of the Subject and the Dialectic of Desire in the
Freudian Unconscious.? 丱rits. Trans. Bruce Fink. New York: Norton, 2006. 671-702.
Derrida, Jacques. nd Say the Animal Responded?.? Trans. David
Wills. Zoonotologies: The Question of the Animal. Ed. Cary Wolfe. Minneapolis: Minnesota. 2003. 121-46.
---. he Animal That Therefore I am (More to Follow).? Trans. David Wills.
Critical Inquiry 28 (Winter 2002): 369-418. |
第17週 |
1/10 |
General Discussion |
第18週 |
1/17 |
(1/14 ~ 1/18期末考) |
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